” #GRECO E #LATINO ? ANTIDOTI AL PENSIERO RISTRETTO” , (QN, 8/2/17)
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” #GRECO E #LATINO ? ANTIDOTI AL PENSIERO RISTRETTO” , (QN, 8/2/17)
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Gentile Licia, grazie mille per il post: non c’è mai stato nell’ultimo decennio un momento come questo in cui intellettuali di fama e giornalisti ancor più famosi si “risveglino” a favore del liceo classico. E come al solito Dionigi (anni fa lo invitai in occasione del suo libro precedente sulla cultura classica, e c’erano 400 persone!) è stato breve, chiaro e incisivo.
Non serve a molto però tutto questo se le direzioni generali del MIUR e l’invalsi non lo recepiscono. Diciamo che il tempo non si inventa, e se uno studente deve occupare 200 ore nello scuola-lavoro, altre nella preparazione e poi nello svolgimento della prova invalsi (che tara abilità “secche” e comprensioni di passi, ma non ad esempio capacità olistiche o riassuntive o simili…) altre in iniziative estemporanee spesso utili ma non adeguatamente verificabili come tali…etc…. beh, “autodiscipline” che dovrebbero giocare tra linguistica, storia, antropologia e capacità scientifiche di base non trovano la concentrazione e la applicazione, insomma l’allenamento, che gli sono indispensabili. Vedo, ripeto, una scissione tra cultura legale e cultura reale nel nostro Paese e nella nostra scuola…paolo
Speriamo che tutto questo basti. Io non mi illudo. Grazie per il post.